班主任崗位職責(zé)
�。�1）班主任應(yīng)認(rèn)真貫徹上級有關(guān)改進和加強學(xué)生德育工作的文件精神和學(xué)校的規(guī)章制度，堅持用新的思路、新的方法，切實加強學(xué)生德育工作，對全班學(xué)生要真正做到全面負(fù)責(zé)。
�。�2）班主任必須熱愛自己的工作，具有敬業(yè)精神和工作責(zé)任心，在思想、工作、生活作風(fēng)等方面對自己有嚴(yán)格要求，做到言傳身教，敢于嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生的楷模，不斷提高社會工作經(jīng)驗和組織活動能力，在各方面指導(dǎo)學(xué)生健康成長。
�。�3）經(jīng)常與導(dǎo)師和任課教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況，引導(dǎo)和教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法組織經(jīng)驗交流，學(xué)好各門功課，不斷提高學(xué)習(xí)成績。
�。�4）班主任為本班治安責(zé)任人經(jīng)常深入班級、教室、寢室、食堂，引導(dǎo)和教育學(xué)生嚴(yán)格遵守《上海市職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中情況，掌握學(xué)生工作的第一手資料，同時主動聽取學(xué)生意見，共同提高學(xué)生管理水平。
�。�5）關(guān)心學(xué)生的生活和身心健康，運用心理輔導(dǎo)，充分尊重學(xué)生在品德形成過程中的主體地位，充分重視學(xué)生個性心理的發(fā)展和潛能的發(fā)揮。積極組織、指導(dǎo)本班學(xué)生參加各類社會實踐活動，搞好班級清潔衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣和心理品質(zhì)。
�。�6）認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生干部，組織、領(lǐng)導(dǎo)班委會的工作，指導(dǎo)本班共青團開展活動，發(fā)揮團干部的骨干和共青團的先鋒模范作用。積極參與和指導(dǎo)班級開展的各類活動，經(jīng)常深入班級和寢室，及時處理班級日常事務(wù)。
�。�7）切實加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育的作用，定期召開家長會和有重點地開展家訪活動，溝通學(xué)校和家長的聯(lián)系渠道，切實抓好特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。
�。�8）平時加強班主任工作的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)校組織各類培訓(xùn)活動，善于總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文和成功案例，在新形勢下創(chuàng)造性地開展班主任工作，全面提高本人的整體素質(zhì)。
�。�9）平時認(rèn)真填寫《班主任工作日志》記載班級和學(xué)生情況，進行分析研究，作為改進工作和學(xué)生操行評定的依據(jù)。
�。�10）班主任在開學(xué)初應(yīng)根據(jù)學(xué)校德育工作的要求，結(jié)合本班實際，制訂班級工作計劃，期末應(yīng)有工作小結(jié)，學(xué)期中要精心組織好每周一次的班會課。
